de Moura, L. (2015) “Uma Análise Sistêmico-Funcional de Redações de Aprendizes da Língua Inglesa”, DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, 31(1). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/26380 (Acessado: 2maio2024).