Rego, L. B. (2016) “A escrita de estórias por crianças: as implicações pedagógicas do uso de um registro lingüístico”, DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, 2(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/31246 (Acessado: 24abril2024).