Telles, J. A. (2019) “CLANDININ, D. J. & M. F. CONNELLY (1995) (Eds.) Teachers’ professional knowledge landscapes. New York - London: Teachers College Press, 179p”, DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, 12(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/44036 (Acessado: 3maio2024).