[1]
R. G. Dal Bó, M. . Zwierewicz, J. M. G. Velasco, M. de S. Lehmkuhl, e J. H. Baade, “A formação docente na perspectiva da inclusão escolar sob a ótica de pesquisas de mestrado e doutorado em educação”, DELTA, vol. 38, nº 1, maio 2022.