E. G. Lousada, E. C. da Silva, e N. A. Duarte, “Dos conhecimentos gramaticais à sua mobilização no discurso: representações de professores sobre práticas de ensino da gramática em francês como língua estrangeira (FLE): teachers’ representations of grammar teaching practices in French as a foreign language (FFL)”, DELTA, vol. 41, nº 1, mar. 2025.