Moss, G., L. Natale, and T. Oteíza. “EL LENGUAJE DE LOS TEXTOS ESCOLARES, EL APRENDIZAJE, LA IDEOLOGÍA Y LA FORMACIÓN CIUDADANA”. DELTA: Documentação E Estudos Em Linguística Teórica E Aplicada, vol. 25, no. 3, Dec. 2009, https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/28287.