Lanferdini, P. A. da F., e V. L. L. Cristovão. “O Agir Docente Revelado No Trabalho De Planejamento E produção De Uma Sequência didática: Contribuições Para a construção De Uma Semiologia Do Agir”. DELTA: Documentação E Estudos Em Linguística Teórica E Aplicada, vol. 33, nº 4, maio de 2018, doi:10.1590/0102-445057184602067904.