Lanferdini, Priscila Azevedo da Fonseca, e Vera Lucia Lopes Cristovão. “O Agir Docente Revelado No Trabalho De Planejamento E produção De Uma Sequência didática: Contribuições Para a construção De Uma Semiologia Do Agir”. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada 33, no. 4 (maio 6, 2018). Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/36519.