Pinto, Mariana Oliveira. “Modelo didático Do género exposição Escrita: Identificação E avaliação Dos Resultados Da Sua implementação Na Qualidade Dos Textos Que Os Alunos Produzem”. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada 34, no. 4 (fevereiro 6, 2019). Acessado novembro 25, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/40946.