Pinto MO. Modelo didático do género exposição escrita: identificação e avaliação dos resultados da sua implementação na qualidade dos textos que os alunos produzem. DELTA [Internet]. 6º de fevereiro de 2019 [citado 25º de novembro de 2024];34(4). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/40946