Compreensão de filmes em língua estrangeira: um estudo baseado na análise de genres

Abstract

Até agora, os estudos de textos com base em gênero têm se concentrado amplamente em textos como produtos, i. e., como eventos comunicativos que normalmente possuem características de estabilidade e reconhecimento de nomes (Swales, 1990). Ainda são raros os estudos dos aspectos procedimentais dos gêneros, dos processos construtivos presentes nas atividades de codificação e decodificação, principalmente em relação aos textos orais. Este artigo tem como objetivo analisar amostras de longas-metragens como manifestações de um gênero linguístico na situação de ESL e relatar a compreensão desses filmes por uma comunidade discursiva de ESL, relacionando diferentes graus de compreensão às estruturas retóricas e esquemas culturais presentes nos filmes.