Vol. 31 No. 1 (2015)

Published: 2015-01-01

Articles

On (in)direct quotations in Carlos Ayres Britto’s voting speech on same sex union in Brazil: some possible effects of meaning

Ligia Negri, Guida Fernanda Proença Bittencourt, Selmo Ribeiro Figueiredo Jr.
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Systemic Functional Linguistics as a theory for data analysis in Applied Linguistics: teacher-trainee’s refl exive writing

Wagner Rodrigues Silva
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The building up of teachers’ professional identities in the university: learning from their diary practice

Eveline Mattos Tápias-Oliveira
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After all, how does Applied Linguistics function and what can it become?

Décio Rocha, Del Carmen Daher
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Patrones de realización de la proyección en la Discusión de artículos de investigación producidos en español

Estela Inés Moyano
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Vowel Harmony as evidence of historical change

Leda Bisol
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A Systemic-Functional Analysis of English Language Learners’ Writing

Luciana de Moura
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Doing research in Applied Linguistics from a Complex perspective

Maria Eugenia Witzler D'Esposito, Rogério da Costa Neves
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La cláusula como movimiento interactivo: una perspectiva semántico-discursiva de la gramática interpersonal del español

Beatriz Quiroz Olivares
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Book Notes

SARDINHA, T. B. et al (orgs.). Tecnologias e mídias no ensino de inglês: o corpus nas “receitas”. São Paulo: Macmillan, 2012. ISBN 978-85- 7418-859-1. 136p.

Marcus de Souza Araújo
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