Uso de aparatos digitales superpotentes

Autores/as

  • Maria Cecília Bevilacqua
  • Flávia Monteiro de Lima
  • Kátia de Almeida
  • Iêda C. Pacheco Russo

Palabras clave:

auxiliares de la audición, deficiencia auditiva, percepción del habla

Resumen

Introducción: Aparatos digitales superpotentes fueron lanzados recientemente y por eso todavía hay necesidad de conocer mejor su performance en la vida de su usuario. Objetivo: verificar la performance de los aparatos digitales superpotentes y compararla con aquella obtenida con el AASI utilizado anteriormente por los pacientes. Forma de estudio: Clínico prospectivo. Material e método: Fueron evaluados cinco niños portadores de deficiencia auditiva profunda en edad escolar, usuarias de AASI (adaptación binaural) en los últimos cuatro años. Audiometria en campo, testes de percepción del habla y cuestionarios de evaluación fueron aplicados con el uso de estés aparatos y después de adaptación de los aparatos digitales superpotentes. Resultado: analizando los dados obtenidos con los aparatos utilizados anteriormente y aquellos que fuero obtenidos, 80 días después de la adaptación de los aparatos digitales, 4 de los 5 participantes presentaron mejora de desempeño en el silencio y para voz de blanda intensidad en presencia de ruido. En presencia de ruido con la relación señal ruido optimal, 1 presentó mejora en el desempeño. Conclusión: Hubo mejora en los índices de reconocimiento con el uso de aparatos digitales superpotentes en el silencio. Tanto los padres cuanto los niños usuarios refirieron preferir esos aparatos a los utilizados anteriormente, mostrando que los aparatos digitales traen beneficios mayores y satisfacción mayor por parte de los usuarios.

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Biografía del autor/a

Maria Cecília Bevilacqua

Professora livre docente e chefe do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo; Fonoaudióloga coordenadora da equipe interdisciplinar do Centro de Pesquisas Audiológicas do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo (HRAC-USP), Bauru, SP.

Flávia Monteiro de Lima

Fonoaudióloga especialista em Audiologia pelo Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo (HRAC-USP), Bauru, SP, bolsista do CNPq – Processo n° 370073/02-9.

Kátia de Almeida

Professora doutora adjunta da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Coordenadora do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Iêda C. Pacheco Russo

Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela Unipesp/EPM. Professora titular do Departamento de Clínica Fonoaudiológica da PUC-SP. Professora adjunta do curso de Fonoaudiologia da Santa Casa de São Paulo. Diretora do Centro de Estudos dos Distúrbios da Audição – Cediau.

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