Nóro, L.A., Santos, D.R. dos, Machado, R. de Q., Freitas, K.R., Santos, G.B. dos, Wiethan, F.M. y Mota, H.B. 2019. Estudio comparativo sobre la adquisición de palabras de clase abierta y clase cerrada en niños con desarrollo típico de lenguaje. Distúrbios da Comunicação. 31, 3 (oct. 2019), 411–417. DOI:https://doi.org/10.23925/2176-2724.2019v31i3p411-417.