Petenucci, A.L. e Cunha, M.C. 2020. Efeitos da educação assistida por animais na leitura com um grupo de alunos do ensino fundamental. Distúrbios da Comunicação. 32, 3 (set. 2020), 425–433. DOI:https://doi.org/10.23925/2176-2724.2020v32i3p425-433.