Muitana, G.O.E. e Amato, C.A. de la H. 2022. O papel da consciência fonológica para a leitura, escrita e matemática em estudos brasileiros e principais instrumentos de avaliação: uma revisão narrativa. Distúrbios da Comunicação. 34, 2 (ago. 2022), e55697. DOI:https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i2e55697.