[1]
Pessa, M.T.A., Bernardez, G.R.A., Gonçalves, T. dos S. e Crenitte, P.A.P. 2015. Hábitos de leitura de crianças com e sem problemas de aprendizagem e participação dos pais neste processo de acordo com a percepção dos filhos. Distúrbios da Comunicação. 27, 1 (mar. 2015).