Pedruzzi, C.M. e Almeida, C.H.A. 2018. O jogo simbólico na intervenção fonoaudiológica de crianças com transtorno do espectro autístico. Distúrbios da Comunicação. 30, 2 (jun. 2018), 242–251. DOI:https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i2p-242-251.