Zuanetti, P. A., Cardoso, A. C. de B., Silva, K. da, Pontes-Fernandes, A. C., Hamad, A. P. A., & Fukuda, M. T. H. (2022). Coerência em narrativas escritas de crianças com dificuldades escolares ou queixas comportamentais: o papel das variáveis linguísticas e a influência da escolaridade. Distúrbios Da Comunicação, 34(3), e55042. https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i3e55042