ROSAL, A. G. C.; DI DONATO, A.; QUEIROGA, B. A. M. de. Processamento fonológico e desempenho escolar nas séries iniciais do ensino fundamental. Distúrbios da Comunicação, [S. l.], v. 25, n. 2, 2013. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/16485. Acesso em: 16 ago. 2024.