PESSA, M. T. A.; BERNARDEZ, G. R. A.; GONÇALVES, T. dos S.; CRENITTE, P. A. P. Hábitos de lectura de los niños con y sin problemas de aprendizaje y la participación de los padres en este proceso de acuerdo con la percepción de los hijos. Distúrbios da Comunicação, [S. l.], v. 27, n. 1, 2015. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19661. Acesso em: 17 jul. 2024.