PETENUCCI, A. L.; CUNHA, M. C. Efeitos da educação assistida por animais na leitura com um grupo de alunos do ensino fundamental. Distúrbios da Comunicação, [S. l.], v. 32, n. 3, p. 425–433, 2020. DOI: 10.23925/2176-2724.2020v32i3p425-433. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/44598. Acesso em: 16 jul. 2024.