WOLFF, L. M. G.; CUNHA, M. C. Instrumento de avaliação de linguagem na perspectiva da CSA: aplicação em crianças com TEA. Distúrbios da Comunicação, [S. l.], v. 33, n. 3, p. 365–374, 2021. DOI: 10.23925/2176-2724.2021v33i3p365-374. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/50253. Acesso em: 22 dez. 2024.