GUARALD, I. P.; BAGETTI, T. Processamento sintático e fonológico de crianças com dificuldades de aprendizagem. Distúrbios da Comunicação, [S. l.], v. 33, n. 4, p. 712–728, 2021. DOI: 10.23925/2176-2724.2021v33i4p712-728. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/52953. Acesso em: 16 ago. 2024.