ROSAL, Angélica Galindo Carneiro; DI DONATO, Adriana; QUEIROGA, Bianca Arruda Manchester de. Processamento fonológico e desempenho escolar nas séries iniciais do ensino fundamental. Distúrbios da Comunicação, [S. l.], v. 25, n. 2, 2013. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/16485. Acesso em: 14 jul. 2026.