Schafer, Cassiane Maria, Larissa Fernanda Quitaiski, e Vanessa Giacchini. 2017. “Desempenho Em Consciência fonológica E Erros De Escrita De crianças Submetidas a Diferentes métodos De alfabetização”. Distúrbios Da Comunicação 29 (2):318-29. https://doi.org/10.23925/2176-2724.2017v29i2p318-329.