Rosal, A. G. C., Di Donato, A. e Queiroga, B. A. M. de (2013) “Processamento fonológico e desempenho escolar nas séries iniciais do ensino fundamental”, Distúrbios da Comunicação, 25(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/16485 (Acessado: 22dezembro2024).