Pessa, M. T. A., Bernardez, G. R. A., Gonçalves, T. dos S. e Crenitte, P. A. P. (2015) “Hábitos de leitura de crianças com e sem problemas de aprendizagem e participação dos pais neste processo de acordo com a percepção dos filhos”, Distúrbios da Comunicação, 27(1). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19661 (Acessado: 17julho2024).