Muitana, G. O. E. e Amato, C. A. de la H. . (2022) “O papel da consciência fonológica para a leitura, escrita e matemática em estudos brasileiros e principais instrumentos de avaliação: uma revisão narrativa”, Distúrbios da Comunicação, 34(2), p. e55697. doi: 10.23925/2176-2724.2022v34i2e55697.