[1]
S. Lagus, G. V. Ferreira, C. C. dos Santos, e D. M. Befi-Lopes, “Habilidade Semântica de Definição e Quoficiente de Inteligência Não-Verbal em crianças com Baixo Rendimento Escolar”, Distúrb Comun, vol. 36, nº 3, p. e67451, nov. 2024.