[1]
T. B. F. de Sá, R. F. de Lima, T. de L. F. Mattar, e S. M. Ciasca, “Construção de um instrumento para avaliar a compreensão da linguagem oral de crianças de 2 a 6 anos”, Distúrb Comun, vol. 30, nº 1, p. 158–169, abr. 2018.