Schafer, C. M., L. F. Quitaiski, e V. Giacchini. “Desempenho Em Consciência fonológica E Erros De Escrita De crianças Submetidas a Diferentes métodos De alfabetização”. Distúrbios Da Comunicação, vol. 29, nº 2, junho de 2017, p. 318-29, doi:10.23925/2176-2724.2017v29i2p318-329.