Cavallieri, Gabriela Vidotto, Meire Aparecida Judai, e Sandra Silva Lustosa. “Desempenho De Alunos Com E Sem Dificuldades De Aprendizagem Do 4° Ano Do Ensino Fundamental Em Tarefas Da Consciência fonológica”. Distúrbios da Comunicação 28, no. 4 (janeiro 18, 2017). Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/28031.