Mendes, Ana, Lénia Ferreira, Ana Jorge, Howard Rothman, Daniela Tavares, e Inês Garcez. “Fisiologia respiratória Durante Tarefas De Leitura Em Voz Alta”. Distúrbios da Comunicação 29, no. 3 (setembro 29, 2017): 519–528. Acessado dezembro 21, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/31607.