Schafer, Cassiane Maria, Larissa Fernanda Quitaiski, e Vanessa Giacchini. “Desempenho Em Consciência fonológica E Erros De Escrita De crianças Submetidas a Diferentes métodos De alfabetização”. Distúrbios da Comunicação 29, no. 2 (junho 29, 2017): 318–329. Acessado maio 5, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/29963.