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Resultado da pesquisa

• Atividades Teatrais Contribuições para o desenvolvimento da pragmática na linguagem infantil

  Greicyhelen Santos da Cruz, Luciane Mari Deschamps, Helena Ferro Blasi, Aline Mara Mara de Oliveira

  e51726

  2022-12-02

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i3e51726

• A interação de duas crianças pequenas com Síndrome de Down e suas mães

  Ana Paula Bellarmino Balbo, Ruth Ramalho Ruivo Palladino

  e72342

  2025-12-05

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2025v37i4e72342

• Adoecimento crônico Infantil das marcas do corpo às marcas simbólicas

  Solange Aparecida de Araújo, Regina Maria Ayres de Camargo Freire

  e66826

  2024-08-14

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2024v36i2e66826

• Intervenção Precoce em um Caso de Prematuridade e Risco ao Desenvolvimento: Contribuições da Proposta de Terapeuta Único sustentado na Interdisciplinariedade

  Luciéle D. Oliveira, Dani L. Peruzzolo, Ana Paula R. Souza

  2013-08-27

• Transtorno do movimento estereotipado associado ao atraso da linguagem – dados de estudos de caso que contribuem para o diagnóstico diferencial

  Maria Claudia Arvigo, José Salomão Schwartzman

  462-472

  2021-09-28

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2021v33i3p462-472

• Percepções de familiares sobre o desprovimento social no desenvolvimento da linguagem de pessoas autistas

  Isadora Pontóglio Ferreira, Renata Barros

  e74430

  2026-06-29

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2026v38i2e74430

• Atuação fonoaudiológica em projeto social: estudo preliminar

  Rafaela Maris Mendes Puygcerver, Ana Teresa Brandão de Oliveira e Britto, Iara Maria Alves de Moura Mota, Denise Brandão de Oliveira e Britto

  340-353

  2020-06-26

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2020v32i2p340-353

• Levantamento dos indicadores de risco para o desenvolvimento infantil em um programa de Atenção Primária à Saúde uma perspectiva fonoaudiológica

  Jaqueline de Souza Fernandes, Ana Paula Duca, Juliana Cemin, Fátima Mucha

  e53847

  2022-12-02

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i3e53847

• Impactos do ensino remoto emergencial no curso de graduação em Fonoaudiologia percepções de docentes e discentes

  Lucas Manca Dal'Ava, Maria Cecília Marconi Pinheiro Lima

  e70431

  2025-06-26

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2025v37i2e70431

• Algumas contribuições para o estudo do processo terapêutico da gagueira infantil considerações a partir de um caso

  Giulia de Oliveira Pereira, Irani Rodrigues Maldonade

  e60143

  2023-06-01

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e60143

• Linguagem oral em crianças pré-escolares com diagnóstico de transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)

  Julia Helena Alves de Sousa, Marina Estima Neiva Nunes, Ana Paula Andrade Hamad, Patrícia Aparecida Zuanetti

  e66100

  2024-08-14

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2024v36i2e66100

• Relação entre o desenvolvimento infantil e as fissuras labiopalatinas

  Marina Silveira Schönardie, Leticia Pacheco Ribas, Gabriela Peretti Wagner, Maria Cristina de Almeida Freitas Cardoso

  40-48

  2021-02-22

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2021v33i1p40-48

• Distúrbio Específico de Linguagem em Idade Escolar: revisão de literatura

  Ana Paula Machado Goyano Mac Kay, Camila Fernanda Acevedo Andrades, Gabriela Paz Diaz Manzano, Cinthia Nuñez Olguí

  2016-07-06

• Possibilidades de desenvolvimento de linguagem no espaço da Educação Infantil

  Caroline Cominetti Roncato, Cristina Broglia Feitosa Lacerda

• Histórico de sofrimento psíquico em crianças de 2 a 4 anos possíveis efeitos no desenvolvimento e na linguagem

  Fernanda Nunes Franco, Denis Altieri de Oliveira Moraes, Ana Paula Ramos de Souza

  e70120

  2025-06-26

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2025v37i2e70120

• Reflexões sobre as falas ecolálicas e a interpretação fonoaudiológica a partir da discussão de dois casos de psicose infantil

  Mariana T. de Oliveira

• A percepção materna do sintoma de linguagem em três casos de risco ao desenvolvimento e a busca por intervenção precoce

  Luciéle Dias Oliveira, Ana Paula Ramos de Souza

  2014-12-10

• Luto e Reidealização na Clínica da Infância: Estudo de um Caso

  Tamires Dias dos Santos, Diogo Ribas dos Santos, Angélica Dotto Londero, Ana Paula Ramos de Souza

  207-216

  2019-07-24

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2019v31i2p207-216

• O manhês e suas implicações para a constituição do sujeito na linguagem

  Mariana R. Flores, Luciane Beltrami, Ana Paula R. de Souza

• Correção parental da fala das crianças

  Beatriz Cella, Irani Rodrigues Maldonade

  e69728

  2025-06-26

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2025v37i2e69728

• O diálogo entre a escola e a clínica fonoaudiológica no caso de uma criança com Transtorno do Espectro Autístico (TEA)

  Elaine Cristina de Oliveira, Hanna Moitinho Freire Queiroz da Silva, Marcus Vinicius Borges Oliveira

  e59369

  2023-06-01

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e59369

• Psiquismo e linguagem na clínica interdisciplinar com crianças pequenas

  Tamires Dias dos Santos, Ana Paula Ramos de Souza, Angélica Dotto Londero, Fernanda Prada Machado, Maria Claudia Cunha

  54-68

  2019-03-29

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2019v31i1p54-68

• Desempenho fonético-fonológico e semântico-lexical em Libras de crianças e adolescentes surdos em contexto de privação linguística

  Priscila Starosky, Laila Evelyn Lyrio Araujo, Carolina Magalhães de Pinho Ferreira, Tatiana Bagetti

  e68564

  2024-12-13

  DOI: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2024v36i4e68564

• Análise do perfil funcional de comunicação de um grupo de mães e crianças com síndrome de Down

  Letícia Viana Pereira, Erika Maria Parlato Oliveira

  2014-05-12

• Aquisição da linguagem: as crianças e sua atitude responsiva a perguntas abertas

  Lourenço Chacon Jurado Filho, Jéssica Santos Cardoso Zaniboni

  2014-05-12