Survey of risk indicators for child development in a Primary Health Care program

a speech-language pathology perspective

Authors

DOI:

https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i3e53847

Keywords:

Infant, Premature, Child Development, Speech, Language and Hearing Sciences, Primary Health Care, Risk Factors

Abstract

Introduction: Risk factors for child development can cause changes in communication, such as language and speech, auditory and stomatognathic functions. The Bebê Precioso, inserted in primary care in the city of Joinville, Santa Catarina State, aims to monitor newborn children (NC) and infants aged 0 to 24 months, discharged from the Neonatal Unit, with a history of risk factors for changes in global development. Objective: To identify the main risk factors for child development and related to speech therapy, of newborn and infant children followed by this primary health care program. Method: Retrospective descriptive study, with quantitative analysis of data from medical records of NC and infants treated in the program from March 2019 to March 2020. Results: The study sample consisted of 58 NC and infants. The most frequent risk factors were prematurity (77.5%), low birth weight (72.5%), respiratory disorders (50%), perinatal asphyxia (19%), hyperbilirubinemia (13.8%), of severe infection (12%), congenital malformations and genetic syndromes (5.2%) and neurological alterations (5%). 53.5% of the NBs were attended by Speech-Language Pathology students. Of these, 61.3% presented speech-language disorders, being 42.1% in orofacial motricity, 42.1% auditory and 15.8% in language development. Conclusion: The participants of this study presented risk factors for speech-language disorders in language, orofacial motricity and auditory skills. The importance of the speech therapist in follow-up programs is emphasized.

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Author Biographies

Jaqueline de Souza Fernandes, Associação Educacional Luterana Bom Jesus - Faculdade IELUSC

Fonoaudióloga e egressa da Associação Educacional Luterana Bom Jesus - Faculdade IELUSC, Joinville, SC, Brasil.

Ana Paula Duca, Associação Educacional Luterana Bom Jesus - Faculdade IELUSC

Fonoaudióloga e docente adjunta do curso de Fonoaudiologia da Associação Educacional Luterana Bom Jesus - Faculdade IELUSC, Joinville, SC, Brasil. 

Mestre em Ciências Médicas FMRPUSP. Doutoranda em Distúrbios da Comunicação Universidade Tuiuti do Paraná.

Juliana Cemin, Associação Educacional Luterana Bom Jesus - Faculdade IELUSC

Fonoaudióloga da Prefeitura Municipal de Joinville, SC, Brasil. 

Docente adjunta do curso de Fonoaudiologia da Associação Educacional Luterana Bom Jesus - Faculdade IELUSC, Joinville, SC, Brasil.

Mestre e Doutora em Linguistica UFSC.

Fátima Mucha, Secretaria Municipal de Saúde de Joinville

Concursada como Pediatra na Secetaria Municipal de Saúde de Joinville e atividades privadas.

Meste em Saúde e Meio Ambiente. 

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Published

2022-12-02

How to Cite

Fernandes, J. de S., Duca, A. P., Cemin, J., & Mucha, F. (2022). Survey of risk indicators for child development in a Primary Health Care program: a speech-language pathology perspective. Distúrbios Da Comunicação, 34(3), e53847. https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i3e53847

Issue

Section

Artigos