Proceso del tamizaje auditiva neonatal y el impacto de los resultados

Resumen

sumenIntroducción: El grande desafío en Tamizaje Auditiva Neonatal (TAN) es el uso de técnicas paraidentificar los niños sordos, con bajos números de falsos-positivos y falsos-negativos. El fallo en la TAN yel número de falsos-positivos, pueden generar estrés e impacto negativo en los padres. Método: El estudiofue realizado en una maternidad pública de São Paulo, entre mayo y octubre 2008. En la primera fase 64responsables fueron entrevistados, cuyos recién nacidos fallaron o no en la TAN. En la segunda fase seentrevistó a ocho madres que acordaron volver. Resultados y Discusión: De los entrevistados el 18.7%tenían un conocimiento previo de la TAN. La falta de conocimientos puede generar más estrés y impactonegativo en relación a la TAN. Otro 54,6% de los entrevistados estaban preocupados por el examen.La preocupación no tubo relación directa con el resultado. En lo que respeta al grado de preocupacióndespués de la información de los resultados, el 31,2% refirió tenerla con relación a falla en la TAN. Enla segunda fase, de las ocho madres que volvieron para nueva prueba, una estaba muy preocupada:aquella cuyo hijo siguió manteniendo la respuesta inadecuada después de la prueba. Conclusiones: ElTAN genera una preocupación durante y después de su realización, independientemente de resultadossatisfactorios o no. Las madres cuyos hijos fallaron en la TAN mostraron mayor preocupación con losresultados, necesitando de asistencia, apoyó e informaciones antes del alta hospitalar. Las informacionesdeben ser realizadas en charlas y por medio de folletos ilustrados, desde de la gestación, para mayorcomprensión del proceso de TAN.