Posibilidades de desarrollo de lenguaje en el espacio de la Educación Infantil

Autores/as

  • Laura Ferreira Helou
  • Beatriz Caiuby Novaes

Palabras clave:

percepción del habla, aparatos auditivos, deficiencia auditiva

Resumen

La tecnología para la indicación de aparatos de amplificación (audífono, audioprótesis) han llevado al desenvolvimiento de protocolos que puedan y que visen comparar el aprovechamiento de diferentes aparatos. La satisfacción del paciente con una determinada programación de la audioprótesis es el albo del trabajo del fonoaudiólogo ó patólogo del habla y lenguaje, e los resultados se basan en pruebas de percepción del habla en relatos subjetivos del paciente. OBJETIVO: Este trabajo tubo como objetivo investigar la aplicabilidad del análisis cualitativo de emisiones y cambios de consonantes en los errores del IRF (logoaudiometria), utilizando la Matriz de Confusión (MC), a lo largo del proceso de selección del audífono. Serán discutidas las implicaciones y las ventajas en la utilización de ese protocolo durante este proceso. MÉTODO: Fueron evaluados 9 pacientes con deficiencia auditiva neurosensorial descendiente en tres condiciones: sin audífono, e con audífono, en la programación sugerida por el fabricante e en la programación elaborada en el cual el paciente decía estar satisfecho con la amplificación. RESULTADOS: Fue observado un aumento significativo en el porcentaje de fonemas percibidos ó correctamente repetidos a lo largo de las tres etapas. La configuración de las MCs, en las tres condiciones citadas de evaluación, parece identificar las áreas de dificultad de inteligibilidad por los pacientes con deficiencia auditiva neurosensorial de configuración descendiente, así como los beneficios en la percepción de consonantes con el uso de las diferentes programaciones. El potencial de la utilización de este tipo de análisis en la indicación de dispositivos de amplificación es discutido, así como sugestiones para otras pesquisas.

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Biografía del autor/a

Laura Ferreira Helou

Professora assistente mestre da Faculdade de Fonoaudiologia da PUC-SP. Mestre em Audiologia pela PUC-SP.

Beatriz Caiuby Novaes

Professora titular da Faculdade de Fonoaudiologia da PUC-SP. Doutora em Distúrbios da Comunicação – Columbia University – EUA.

Número

Sección

Artigos