El nombramiento de figuras y el acceso léxical en la demencia de Alzheimer: un estudio de un caso

Resumen

Objetivo: El objetivo del presente trabajo fué el de avaluar la memoria semántica en una paciente con demencia de Alzheimer a través del nombramiento de figuras y del acceso lexical por medio de descritores semánticos. Método: Se estudió un único caso de 72 años del sexo femenino con demencia de Alzheimer por medio de un test de nombramiento de figuras (Scheuer et al., 2004) y otro de acceso léxical a partir de descriptivos semánticos (Grober et al., 1988). Las respuestas de las pruebas de nombramiento y de acceso léxico fueron analizadas de acuerdo con los criterios de Kohn e Goodglass (1985). Resultados: De acuerdo con los datos levantados, fué observado déficit en la memoria semántica con bajo rendimiento en las dos pruebas, con una predominancia de errores semánticos, perceptivos y de no designaciones. Conclusión: Fue encontrados déficits en el nombramiento de figuras y en el acceso léxico, conforme muestra la literatura. El analisis qualitativo de los errores permitió observar cuales fueron las estratégias comunicativas utilizadas para recompensar las alteraciones del lenguaje y de la memória, ademas de permitir orientar a la familia.