Reflexiones sobre las hablas ecolálicas y la interpretación fonoaudiológica a partir das discusión de casos de psicosis infantil

Resumen

Este artículo tiene como objetivo introducir una discusión respecto a cuestiones teóricas e metodológicas en la clínica fonoaudiológica cuando lo que está en juego es la presencia de ecolalia en el habla de pacientes con diagnóstico de trastorno generalizado del desarrollo (psicosis infantil). Si por un lado son frecuentes en la literatura los intentos de realizar descripciones gramaticales en las evaluaciones de lenguaje con niños que presentan hablas con ecolalia e intentos de clasificarlas, la dirección que sigo, en este trabajo, es otra muy diferente. Propóngame a discutir datos y sugerir otra modalidad de abordaje lingüístico, mas especificamente, la avanzada en el Proyecto Adquisición y Patologías del Lenguaje (LAEL/PUC-SP). Apunto, a partir de los datos, como la instancia de evaluación de lenguaje puede subsidiar direcciones para la interpretación clínica. Reflexiono sobre el lugar y el momento en que una interpretación fonoaudiológica podría ocurrir y obtener éxito con pacientes cuyas hablas son ecolálicas.