Emisiones otacústicas como una herramienta de rastreo de audición en 431 niños de 1 a 12 años de edad

Resumen

Introducción: La Política Nacional de Atención a la Salud Auditiva recomienda la realización de pruebas de detección y control auditivo para organizar una línea de atención integral, como la prueba detección auditiva en niños en edad preescolar y escolar. Objetivo: Realizar un análisis comparativo entre los resultados de los exámenes de audiometría tonal y vocal, timpanometria y Emisiones Otoacústicas Evocadas Transitorias (EOAT), y sugerir el uso de las EOET como una herramienta clínica para las pruebas de detección auditiva en niños en edad hasta los 5 años. Materiales y métodos: Estudio transversal aprobado por Comité de Ética local (CEP ME-UFRJ). La población fue compuesta por 431 niños de edades comprendidas entre 1 y 12 años. La población fue dividida en dos muestras: 196 niños de edades comprendidas entre 1 y 5 años y 235 niños de edades comprendidas entre 6 y 12 años. Los niños de 1 a 5 años fueron sometidas a la timpanometría y EOET. Los niños de 6 a 12 años fueron sometidos a una audiometría tonal y vocal, timpanometría y EOET. Resultados: Los resultados muestran que 17,3% de los niños con edad entre 1 y 5 años mostraron cambios, y sólo el 3,4% de los niños con edad de 6 a 12 años mostraron algún daño. Conclusiones: Por la alta incidencia de los cambios de audición en el grupo de edad de 1 a 5 años, se concluye que el uso del EOAT en el test auditivo tiene su eficacia comprobada cuando utilizada en combinación con el examen de timpanometria, siendo relevante tanto en la vigilancia auditiva de los niños en edad escolar como en edad preescolar.