Integración enseñanza-servicio en la formación en salud: la experiencia del Pró- Salud II-PUC-SP y la Supervisión Técnica en Salud Fó/Brasilândia/SMSSP/Brasil

Autores/as

  • Maria Cecília Bonini Trenche PUC-SP
  • Maria Cristina Gonçálves Vicentin PUC-SP
  • Altair Cadrobbi Pupo PUC-SP

Palabras clave:

Educación en Salud, Sector Publico, Curriculum, Fonoaudiología, Psicología, Servicio Social.

Resumen

En este trabajo se buscó señalar algunos encuentros productivos entre Instituciones de EnseñanzaSuperior y servicios, a partir de la implantación del Pró-Salud II, realizado por los cursos deFonoaudiología, Psicología y Servicio Social de la PUC-SP, en asociación con la Supervisión TécnicaFó/Brasilândia de la Coordinación Norte de la Secretaria Municipal de la Salud de São Paulo. Sebuscó señalar también las dificultades y retos derivados de ese proceso. Las análisis se basaron endatos construidos a partir del balance del camino de este trabajo conjunto, teniendo como enfoquela articulación universidad-servicio. La auto evaluación del proyecto señalo la difusión y aumento decompromisos entre universidad y servicios, y consecuentemente, a sus posibilidades de influenciar laformación en el ámbito de la academia.

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Biografía del autor/a

Maria Cecília Bonini Trenche, PUC-SP

Fonoaudióloga,  Doutora em História e Filosofia da Educação (PUC-SP) e Professora Titular  do Curso de Fonoaudiologia da PUC-SP

Rua Álvaro Rodrigues, 364, casa 1, Vila Cordeiro, CEP 04582000, São Paulo, SP.

Maria Cristina Gonçálves Vicentin, PUC-SP

Psicóloga, Doutora em Psicologia Clínica (PUC-SP) e Professora Assistente Doutora do
Programa de Pós-graduação em Psicologia Social da PUC-SP

Rua Herculano, 272 CEP 01257-030,Sumaré, São Paulo-SP

Altair Cadrobbi Pupo, PUC-SP

Fonoaudióloga,  Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana (UNIFESP) e Professora Associada do curso de Fonoaudiologia da PUC-SP

Rua Itambé 316, Apto. 41, Higienópolis, São Paulo, SP

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Publicado

2014-12-10

Cómo citar

Trenche, M. C. B., Vicentin, M. C. G., & Pupo, A. C. (2014). Integración enseñanza-servicio en la formación en salud: la experiencia del Pró- Salud II-PUC-SP y la Supervisión Técnica en Salud Fó/Brasilândia/SMSSP/Brasil. Distúrbios Da Comunicação, 26(4). Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19276

Número

Vol. 26 Núm. 4 (2014)

Sección

Comunicações

Licencia

Derechos de autor 2015 Maria Cecília Bonini Trenche, Maria Cristina Gonçálves Vicentin, Altair Cadrobbi Pupo

Creative Commons License

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