Juegos teatrales para comunicación oral en personas con enfermedad de parkinson: Propuesta de intervención en fonoaudiología.

Autores/as

  • Elthon Gomes Fernandes da Silva PUC-SP e UFPB
  • Maria Lúcia Gurgel da Costa UFPE
  • Léslie Piccolotto Ferreira PUC-SP

Palabras clave:

Voz, Habla, Comunicación, Enfermedad de Parkinson.

Resumen

Para el tratamiento de las personas con la enfermedad de Parkinson, la posibilidad de incorporar los procedimientos terapéuticos de otras áreas se ha demostrado en la literatura, incluso con el uso de las actividades teatrales. Este trabajo tiene como objetivo proponer una propuesta de terapia del habla con el uso de juegos teatrales para trabajar con la voz, el habla y la expresión de las personas con la enfermedad de Parkinson. El guión actividad sugiere la realización de técnicas vocales y juegos teatrales que tienen como objetivo estimular no sólo los parámetros de la voz y del habla que facilitan la comunicación oral, sino también las relaciones interpersonales entre los miembros de la terapia de grupo y el uso de la voz en su familia y entorno social. Además de considerar la práctica teatral como una movilización y la integración de las capacidades humanas, la actividad terapéutica de comunicación en grupo promueve el intercambio de información, experiencias y emociones que pueden generar motivación para el cuidado de la salud y la búsqueda de estrategias para hacer frente a afrontar enfermedad neurológica.

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Biografía del autor/a

Elthon Gomes Fernandes da Silva, PUC-SP e UFPB

DOUTORANDO EM FONOAUDIOLOGIA PELA PUC-SP, PROFESSOR DO DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB), FONOAUDIÓLOGO CLÍNICO.

Maria Lúcia Gurgel da Costa, UFPE

Professora associada do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professora do Programa de Mestrado e Doutorado de Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento da UFPE. Gerontóloga titulaada pela SBGG.

Léslie Piccolotto Ferreira, PUC-SP

Professora titular do Departamento de Fundamentos da Fonoaudiologia e da Fisioterapia da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde; Professora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).

Publicado

2016-10-19

Cómo citar

Silva, E. G. F. da, da Costa, M. L. G., & Ferreira, L. P. (2016). Juegos teatrales para comunicación oral en personas con enfermedad de parkinson: Propuesta de intervención en fonoaudiología. Distúrbios Da Comunicação, 28(3). Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/26644

Número

Sección

Comunicações