Indicadores para una propuesta de orientación a las familias de los niños con trastornos del lenguaje en la terapia fonoaudiológica
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-2724.2017v29i1p97-107Palabras clave:
Relaciones Familiares, Orientación Infantil, Trastornos del Lenguaje, Fonoaudiología, Familia.Resumen
Objetivo: Desarrollar una investigación de indicadores para preparar una propuesta de orientación a las familias de los niños con trastornos del lenguaje en la terapia fonoaudiológica, basado en la comprensión de sus necesidades. Método: En tres distintos momentos del proceso terapéutico fonoaudiológico, 22 familiares de niños en tratamiento, entre 2 y 11 años participaron de entrevistas semiestructuradas basadas en la metodología cualitativa. Del analisis de las entrevistas, resultaron 18 indicadores y se especifico, para cada una de ellos, metas y sugerencias de conductas. Resultados: A partir de estes indicadores, una propuesta de intervención fue construida para ayudar al Fonoaudiólogo para atender las necesidades de las familias, en fución de sus perspectivas. Conclusión: La literatura tiene pocos estudios sobre las intervenciones fonoaudiológica con las familias, por lo que este estudio tuvo en cuenta las necesidades de las familias para destacar la importancia de acojerlas y garantizar el respeto a las singularidades del paciente y de sus familiasDescargas
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Publicado
2017-03-27
Cómo citar
Pereira, L. de O., Vandenberghe, L., & Tôrres, L. V. V. (2017). Indicadores para una propuesta de orientación a las familias de los niños con trastornos del lenguaje en la terapia fonoaudiológica. Distúrbios Da Comunicação, 29(1), 97–107. https://doi.org/10.23925/2176-2724.2017v29i1p97-107
Número
Sección
Artigos
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Derechos de autor 2017 Luciara de Oliveira Pereira, Luc Vandenberghe, Lisa Valéria Vieira Tôrres
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