Um olhar bakhtiniano sobre a linguagem e o autismo: um estudo de caso

Resumen

Introducción: Autismo, actualmente conocida como Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición que intriga a muchos académicos e investigadores, ya que los primeros informes realizados por Kanner y Asperger en los años 40. Dado que las principales carácter caen en la dificultad de interacción, este estudio es El análisis de un caso clínico de un sujeto autista tuvo como objetivo comprender la forma única en el sujeto y su partido están en la interacción dialógica. Métodos: El tema de investigación es un niño de 7 años de edad que tiene diagnóstico de autismo leve desde dos años, que se reunieron em la asistencia a “Centro Docente Assistencial de Fonoaudiologia en la Universidade Federal da Bahia”. Hendiduras dialógicas presentes en la asistencia de registros médicos fueron estudiados desde una perspectiva teórica de carácter Bajtín que elige a la declaración, siempre situado históricamente como la unidad de análisis. Discusión: Del análisis de los datos fue posible ver a un niño que, en su condición, asume el papel de sujeto, entendiendo que éste está totalmente inmerso en el lenguaje y por lo tanto moviliza diferentes recursos del lenguaje para lograr su orden discursivo. Conclusión: Por último, este documento propone un reposicionamiento en los ojos de la Fonoaudiología en sujetos autistas, no como dado o hecho, pero singular, lleno de posibilidades y potencial.