Adolescentes e sordera: experiencias e expectativas de madres oyentes e los niños sordos

Autores/as

  • Jaqueline Jerseli Campache Universidade Estadual de Campinas
  • Maria Cecília Marconi Pinheiro Lima Universidade Estadual de Campinas http://orcid.org/0000-0002-4203-0019
  • Maria de Fátima Campos Françozo

DOI:

https://doi.org/10.23925/2176-2724.2019v31i2p297-307

Palabras clave:

Adolescentes, Sordera, Madres, Selección de Profesión.

Resumen

Introducción: La adolescencia es una señal en la vida del individuo, es el momento donde ocurren muchos cambios. En esta fase tales suceden las transformaciones físicas como el desarrollo de los caracteres sexuales, modificaciones corporales y de la estatura y de transformaciones psicológicas. Los factores y las preguntas aparecen ese re-eco en el adolescente y en su familia, más allá de la búsqueda para la identidad y la madurez y del final de esta fase es una época donde algunas decisiones comienzan a ser tomadas para la vida futura. Objetivo: Entender las experiencias de madres oyentes e los niños sordos en la adolescencia y tan bien como los cambios hechos frente en esta fase. Métodos: Fue utilizada entrevista semi structuralized aplicada con 5 madres y 5 niños adolescentes sordos que frecuentan una institución pública. Resultados: La persona sorda joven tiene comportamientos similares a los oyentes, de la búsqueda de la afirmación de la identidad, acentuando, la identidad sorda. Las madres se relacionan con los cambios de intereses y de comportamientos en los niños y tenían preocupación con el futuro de ellos, siendo distinguidas él profesión del intérprete de Lenguaje de Signos como posibilidad escogida, principalmente por la capacidad del comunicativa de los jóvenes. Éstos habían presentado diversas opciones en lo referente al futuro profesional. Conclusión: Los adolescentes se parecen tener una buena adaptación referente a la sordera, al convivencia familiar y social.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Métricas

Cargando métricas ...

Biografía del autor/a

Jaqueline Jerseli Campache, Universidade Estadual de Campinas

Fonoaudióloga

Maria Cecília Marconi Pinheiro Lima, Universidade Estadual de Campinas

Fonoaudióloga, Doutora, docente do Curso de Fonoaudiologia da Unicamp

Maria de Fátima Campos Françozo

Assistente Social, doutora, Docente do Cursod e Fonoaudiologia da Unicamp.

Publicado

2019-07-24

Cómo citar

Campache, J. J., Lima, M. C. M. P., & Françozo, M. de F. C. (2019). Adolescentes e sordera: experiencias e expectativas de madres oyentes e los niños sordos. Distúrbios Da Comunicação, 31(2), 297–307. https://doi.org/10.23925/2176-2724.2019v31i2p297-307

Número

Sección

Artigos