Promoción de la salud y contribuciones del terapia del habla en el desarrollo psicomotor y lingüístico en la infancia: relato de experiencia

Resumen

Introducción: Las actuales políticas públicas de salud y de educación posibilitan la actuación intersectorial del fonoaudiólogo en la promoción de la salud infantil. Objetivo: Describir una experiencia de promoción de la salud para el desarrollo psicomotor y lingüístico en la infancia. Metodos: La experiencia fue realizada en una escuela pública de educación infantil del interior paulista. Se planificaron, elaboraron y realizaron cinco actividades promotoras del desarrollo infantil por las académicas del tercer año del Curso de Fonoaudiología de una universidad pública. Las actividades se desarrollaron en colaboración con los maestros de la escuela, de manera integrada y colaborativa, en la que participaron 60 niños de dos a cuatro años de edad. Resultados: En las actividades, los niños pudieron reconocer objetos, experimentar sensaciones, desarrollar inteligencia práctica y esquema corporal y mejorar la coordinación motora. Además, las actividades permitieron a los niños oportunidades para el desarrollo lingüístico. Conclusión: La experiencia descrita refuerza la importancia de la promoción de la salud y la intersectorialidad, prevista por las políticas actuales, y contribuye a la formación académica de futuros terapeutas del habla y el lenguaje.