A comunicação suplementar e/ou alternativa na vida de pessoas com paralisia cerebral, adultas e institucionalizadas

Autores/as

  • Marisa C. Feital da Silva
  • Silvia Friedman

Palabras clave:

Deficiência, comunicación suplementar y/o alternativa, paralisis cerebral, lenguaje, instituición.

Resumen

Objetivo: comprender como los recursos utilizados en la Comunicación Suplementar y/o alternativa pueden influenciar la comunicacion y la vida de dos personas con Paralisis Cerebral, sin habla oralmente articulada, internos en una instituición, y como pueden influenciar la instituicion en que se encuentran. Método: investigación de carácter exploratório que empleó el estúdio de caso con observación. Durante seis meses, se filmó y registró por escrito sesiones fonoaudiológicas con dos sujetos en las cuales se construieron planchas de comunicación de baja tecnologia usando el Sistema Pictures Communication Symbols (P.C.S.). La investigadora también observó la rutina de la instituición, para obtener datos sobre el contexto. Resultados: el trabajo tubo efecto positivo sobre la subjetividad de los participantes que pudieron portarse de forma autonoma delante de los otros a partir del uso del P.C.S. La instituición reaccionó extranhando y dejando de acojer esa nueva condición. Conclución: aunque la CSA sea herramienta efectiva para ayudar a los internos de una instituición a salir del aislamiento, dandoles voz, eso solo no basta. Hay también condiciones políticas e ideológicas que necesitan cambiar para que ella se vuelva instrumento efectivo.

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Biografía del autor/a

Marisa C. Feital da Silva

Fonoaudióloga, Mestre em Fonoaudiologia pela PUCSP

Silvia Friedman

Fonoaudióloga, Doutora em Psicologia Social e Professora Titular do Departamento de Clínica Fonoaudiológica e do Programa de Estudos Pós-graduados em Fonoaudiologia da PUCSP.

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Sección

Artigos