Clinical education reflective ecological model for health science majors

Resumen

Las prácticas clínicas (PCs) son parte integrante de los planes de estudio de los varios cursos de la Escola Superior de Saúde de la Universidad de Aveiro (es dicir Enfermería, Fisioterapia, Radiología, Radioterapia e Logopedia) y tienen como objetivo desarollar competencias clínicas para formar un profesional sanitario. Su organización tiene como base el Modelo Ecológico de Formación Clínico-Reflexiva. El enfoque de la formación se caracteriza por la innovación, se centra en la acción-reflexión del alumno en el contexto profesional, y en la multidisciplinariedad de los participantes (docentes, supervisores y alumnos). Con este artículo se divulgan las dos primeras prácticas de los cursos de Enfermería, Fisioterapa y Radiología. La Práctica Clínica I contó con 123 estudiantes y el objetivo fue proporcionar una visión global de la actividad de cada profesional del ámbito sanitario. La Práctica Clínica II contó con 119 estudiantes y tenía como meta el desarrollo de competencias inherentes a cada profesional sanitario. La evaluación de las PCs fue realizada a través de cuestionarios dirigidos a los supervisores y a los estudiantes y pretende su percepción sobre la preparación, organización y duración de los mismos. Los cuestionarios incluían escalas categoriales del 1 al 5 y preguntas abiertas. Los resultados revelaron medias superiores a 3 en todos los ítems evaluados por los supervisores o por los estudiantes. En conclusión, se verificó una gran aceptación del Modelo Ecológico de Formación Clínico-Reflexiva por los supervisores y estudiantes, así como su aplicabilidad en el área sanitaria.